COURS D'ARTS VISUELS
Certificat en Arts Visuels - Semestre 1
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Objectif Acquérir des connaissances pratiques et théoriques sur l’évolution des concepts. Reconnaître les éléments de conception. Interpréter les Å“uvres d’art et leur rapport à la vie, à la société et à la culture.
CODE | TITLE | CREDITS |
ART 1101 | <span style="color: #000000;" data-mce-style="color: #000000;"><strong>Culture and Visual Arts</strong></span>ART 1101<br>Culture and Visual Arts<br>3 credits<br>En mettant l'accent sur les contextes historiques, culturels et sociaux dans lesquels les œuvres d'art sont créées, interprétées et perçues, le cours sur la culture et les arts visuels explore la relation entre l'art visuel et la société. Les étudiants étudient les différentes traditions artistiques du monde, les mouvements artistiques et les influences culturelles sur la production artistique. De plus, le cours aborde des sujets comme la critique d'art, les institutions artistiques, le marché de l'art et les questions contemporaines des arts visuels. L'objectif est d'acquérir une compréhension critique et nuancée de la culture visuelle et de ses implications dans la société moderne. | 3 |
ART 1105 | <span style="color: #000000;" data-mce-style="color: #000000;"><strong>Culture and Visual Arts</strong></span>ART 1101<br>Culture and Visual Arts<br>3 credits<br>En mettant l'accent sur les contextes historiques, culturels et sociaux dans lesquels les œuvres d'art sont créées, interprétées et perçues, le cours sur la culture et les arts visuels explore la relation entre l'art visuel et la société. Les étudiants étudient les différentes traditions artistiques du monde, les mouvements artistiques et les influences culturelles sur la production artistique. De plus, le cours aborde des sujets comme la critique d'art, les institutions artistiques, le marché de l'art et les questions contemporaines des arts visuels. L'objectif est d'acquérir une compréhension critique et nuancée de la culture visuelle et de ses implications dans la société moderne. | 3 |
ART 1111 | <span style="color: #000000;" class="" data-mce-style="color: #000000;"><strong>Language Techniques</strong></span>ART 1111<br>Language Techniques<br>3 credits<br>Le cours d'art examine la diversité des expressions artistiques à travers les âges et les cultures. Les étudiants étudient divers mouvements, techniques et médiums artistiques, ainsi que des artistes majeurs et leurs créations emblématiques. Tout en fournissant un contexte historique et théorique pour comprendre l'art et son impact sur la société, le cours encourage l'exploration personnelle et la créativité. L'analyse d'œuvres d'art, la théorie esthétique et les tendances contemporaines dans le monde de l'art font partie des sujets abordés. L'objectif est d'acquérir une compréhension approfondie de l'art et de ses nombreux sens. | 3 |
ART 1114 | <span style="color: #000000;" data-mce-style="color: #000000;"><strong>Creativity 1</strong></span>ART 1114<br>Creativity 1<br>3 credits<br>Le cours sur la créativité examine les méthodes, les théories et les pratiques qui soutiennent la créativité dans divers domaines. Les étudiants étudient la création d'idées, la résolution de problèmes et la prise de décision innovante, ainsi que divers aspects de la pensée créative. De plus, le cours examine les facteurs qui influencent la créativité, tels que l'environnement, la culture et les caractéristiques individuelles. Les techniques pour stimuler la créativité, les stratégies de pensée divergente et les applications pratiques de la créativité dans les domaines de l'art, des affaires et de la technologie font partie des sujets abordés. L'objectif est de développer les compétences créatives des étudiants et de les inciter à explorer de nouvelles idées et solutions innovantes. | 3 |
TRC DET1 | <span style="color: #000000;" data-mce-style="color: #000000;"><strong>Technical Drawing</strong></span><br>Technical Drawing<br>3 credits<br>Les principes et les techniques utilisés dans la représentation graphique des objets et des systèmes techniques sont enseignés dans le cours de dessin technique. Les étudiants apprennent à concevoir et à interpréter des dessins techniques conformément aux normes et conventions internationales. La projection orthogonale, les vues en plan, les coupes, les sections, les cotations et l'utilisation de logiciels de dessin assisté par ordinateur (DAO) pour la création de dessins techniques font partie des sujets abordés. L'objectif est d'acquérir les compétences nécessaires pour communiquer efficacement des idées et des conceptions techniques à travers des dessins précis et normalisés. | 3 |
Certificat en Arts Visuels - Semestre 2
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Objectif
Acquérir des connaissances pratiques et théoriques sur l’évolution des concepts. Reconnaître les éléments de conception. Interpréter les Å“uvres d’art et leur rapport à la vie, à la société et à la culture.
CODE | TITLE | CREDITS |
ART 2200 | Arts and VdeosART 2200 Arts and Vdeos 3 credits This course is the study of design, script, direction, production, and the broadcast of a videography production. Additional topics include writing a screenplay, preparation of filming, and editing techniques. | 3 |
ART 2206 | Sculptural ApproachART 2206 Sculptural Approach 3 credits This course includes basic sculptural practices through diverse techniques, including wire, direct carving, molding, assembly, and the exploration of various materials. | 3 |
ART 2212 | Arts in the 20th CenturyART 2212 Arts in the 20th Century 3 credits Students can simultaneously explore both figuration and abstraction through performance, installation, and video of art, as well as new structures. | 3 |
ART 2215 | Creativity 2ART 2215 Creativity 2 3 credits Students concentrate on design, production, exhibition, and visual production, and the formal presentation of a project. As part of a final presentation, students are required to write a critical analysis of their work. | 3 |
ART 2224 | Painting and CreativityART 2224 Painting and Creativity 3 credits Learn how to create dynamic, visually exciting color combinations through painting and creativity and how to use application contexts in workshops and public places. | 3 |